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资助路上的“筑梦人”

——记乌兰浩特蒙古族小学副校长新荣

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新荣近影

新荣作为乌兰浩特蒙古族小学负责德育工作的副校长,以饱满的工作热情、踏实的工作作风、任劳任怨的工作态度,用细心爱心努力做好学生资助的各项工作,赢得了学校领导、老师、家长和学生的一致好评在自己平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩
    爱岗敬业奉献 资助不忘育人
    新荣注重抓好双语住宿生的资助工作。在她的细心统计、认真排查下,2017年,有28名学生受到资助2018年31名学生受到资助2019年、2020年分别有25名学生受到资助只要是建档立卡贫困家庭的学生,新荣都认真统计好及时上报,做到无一个学生漏报。新荣建立了学校的学生资助电子档案,认真统计受助学生人数。对这些学生,新荣还要利用节假日等休息时间到天明家里进行走访。她不畏严寒酷暑,风里来雨里去,开着车走访各个旗县嘎查村屯在校就读的家庭经济困难学生家庭。她还组织学校领导班子成员和班主任老师分组进行家访。几年时间,她把全校学生中的困难家庭及一些特殊的家庭都进行家访并做了详细档案。她认真落实双语住宿生生活补助政策,确保了只要在校住宿的学生都能得到国家生活补助资金。新荣还积极联系有经济实力的企业和学校毕业生等社会资源,为家庭经济困难学生捐,帮助和奖励品学兼优的学生。不仅如此,她还多方面联系爱心企业、成功人士资助家庭贫困学生。在她的动员宣传下,乌兰浩特市的一名医生和爱心人士每年拿出一万余元,资助2名学生,解决了他们的伙食费和平时的生活费用。联系葛根庙主持双全资助学校15名学生,至今已资助了5年。她协调宝马集团连续九年对学校贫困家庭学生进行资助。每年元旦新荣都会带领受助学生都参加这家企业的年会,孩子们一起,带去感恩之情。在今年防控疫情的特殊时期宝马集团为学校家庭困难学生捐赠了一千个口罩。为了帮助困难家庭的孩子们能上学,上好学,新荣倾注了大量心血。了让这些孩子的家庭脱贫致富,她忘我快乐地奔波着。

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新荣到农村牧区进行家访

新荣坚持“以人为本“的理念,严格按照盟学生资助管理中心和学校的要求,不断创新工作方法,坚持以人为本,在开展资助工作中充分考虑学生的生活状况、情感需要、心理需求。既做到从生活上解决家庭贫困学生的困难,又注意从情感上、心理上帮助这些学生树立信心,努力学习
  新荣坚持“帮困扶贫、务实求效、励志育人”三项原则。在三原则的框架下,她积极搭建资助体系,努力拓展育人平台,通过开展资助活动,努力做好资助育人工作。如利用爱美大课堂、爱心故事、别样六一、爱心妈妈一助一等活动,对学生进行心理引导和三观教育按照教育扶贫要求,持续关注特定资助对象。励志育人工作中,她不光在生活上帮助家庭贫困孩子,同时从情感、情操等方面给予他们关爱。

注重资助宣传 工作细致入微
   为了搞好资助宣传,新荣把学生资助的宣传海报张贴在每个班级里,通过召开家长会、班会、微信平台、校信通、校园广播等多种渠道,积极宣传教育扶贫工作。新荣还利用间操时间宣讲资助政策。她还组织老师们利用寒暑假时间开展家访,开展资助宣传活动详尽掌握受助学生的家庭情况,为农村牧区没有文化的家长细心讲解资助政策及助学贷款申报程序。为让广大贫困家庭学生、家长、社会各界全方位了解国家的教育扶贫政策,如学校双语授课寄宿生生活费补助标准每年每人1350元(每学期每人675)、建档立卡贫困家庭学生每年每人1000元(每学期每人500元)、非寄宿四类学生补助500元(每学期每人250元)等资助项目及受助学生信息一个不落地进行讲解她还耐心宣讲贫困生资助的工作程序,即指标下达、个人申请、信息采集审核资料、名单公示、资料上报、资金发放等环节,营造了关注资助,关心贫困家庭学生的良好氛围。几乎每个假期新荣对困难家庭学生进行家访一个假期走访了500多名寄宿生家庭。采用调查、访谈等形式对困难家庭学生进行摸底排查,建立贫困家庭学生动态档案,对贫困家庭学生进行动态管理。通过家访,她认真了解这些学生在生活、学习上的困难,有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法家访活动为她做好资助工作、完善资助工作体系积累了经验。她把资助宣传工作覆盖到了学校所有的学生家庭。她说,她的工作目标是让应该受到资助的学生及时得到资助,学校每一孩子都有个幸福快乐的童年。

奉献人间大爱 心系贫困学生

新荣说,我们当老师的,应该爱生如爱子,爱岗如爱家。学校百分之八十的学生都来自偏远农牧区。很多孩子的家庭经济条件都不好,家长都是靠着种地、放牧为生,生活条件差,生活质量低。新荣通过家访了解到,四年三班的一名女生母亲重度残疾,常年卧床,父亲年过半百,常年有病,家里还有年迈的外婆他们一家人主要是靠叔叔的救助过日子。这个女生是寄宿生,家长没有条件每个周末都接回家了解到这一情况后,新荣每逢周末和节日都会把带到自己自己家人一起吃饭,跟女儿一起玩耍。新荣的女儿和她成了好朋友。新荣还给她买礼物,跟她一同过节,像对自己孩子一样呵护,关爱。每年的六一儿童节 新荣都会给送上一件特别的礼物每个新学期都会为她准备学习生活用品。新荣还经常去宿舍帮助清洗床上用品,到班级了解这个女孩的学习状态。新荣这个孩子感受到了,感受到了家庭的温暖。

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新荣给家庭经济困难学生辅导功课

六年三班的一名男生家里特别困难,父母离异,在外地打工。新荣常常给他购买生活学习用品。到了节假日,新荣还领他到自己家,给洗衣服,给他买好吃的。这些年,这样需要帮助的孩子,新荣送走了一批又一批。现在,孩子们放假了还来看望她,汇报他们近期学习生活状况。此时,新荣总是有一种自豪感和成就感。她觉得孩子们长大了,懂事了。看着他们健康快乐,作为一名资助工作者,她倍感满足和欣慰。

对那些家庭经济困难学生,新荣都像妈妈一样悉心照顾他们,尽力帮助他们,让他们感受到老师的爱、母亲的爱。每逢六一儿童节,新荣把特殊家庭的孩子们聚集到一起给他们过有意义的儿童节。看到孩子们开心快乐的笑脸,新荣常常高兴得眼含热泪。

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新荣在学校给家庭经济困难学生过“六一”

作为一名学生资助工作者,新荣把满腔热情和无私母爱全都倾注到了家庭经济困难学生身上。她热爱自己的工作,她喜欢教师这个职业。不管工作有多苦,有多累,她都觉得快乐幸福。新荣2018年获得全盟学生资助工作先进个人荣誉称号。2019年,新荣获得全盟五一劳动奖章。

谈到未来的打算,新荣说,今后,我会资助这条路上继续走下去,继续做孩子们的“筑梦人”,让孩子们愉快学习,健康成长,学有所成,实现心中的梦想……(欣茹 朝鲁

 



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